Të ardhurat që shteti siguron nga dhënia me qira e pasurive të sekuestruara dhe të konfiskuara kanë shënuar një rritje t...
BOTA
Mësuesit në Amerikë punojnë dy punë dhe me vështirësi arrijnë të mbijetojnë
PiranjatPërditësimi i fundit 3 Mars 2026, 11:03
Shumica e mësuesve amerikanë duhet të punojnë dy punë për të mbijetuar. Ashley, një mësuese e klasës së pestë në shtetin e Uashingtonit, e do punën e saj, por nuk mjafton vetëm rroga prej 62,000 dollarësh në vit për të përballuar jetesën. Për këtë arsye, ajo punon natën si spray tanner dhe ndihmon në fermën e pemëve të Krishtlindjeve gjatë pushimeve. Edhe burri i saj ka një punë shtesë si piktor.
Një sondazh i fundit tregohet se 71% e mësuesve të shkollave publike mbajnë të paktën një punë jashtë shkollës, dhe shumica e tyre e bëjnë këtë gjatë gjithë vitit shkollor. Kjo situatë tregon një problem të gjerë ekonomik mes edukatorëve amerikanë, pavarësisht se mësuesit kanë përfitime si pension dhe sigurim shëndetësor.
Punët shtesë shtrihen përtej mësimdhënies Mësuesit shpesh bëjnë punë jashtë edukimit, si drejtimi i Uber, shpërndarja e ushqimit, punë si kamarierë apo bartender. Sipas sondazhit, një e treta e mësuesve kanë një punë të dytë që nuk ka lidhje me arsimin.
Rritja e çmimeve të ushqimeve, sigurimeve dhe shërbimeve ka bërë që shumë mësues të ndihen të stresuar financiarisht. Ashley thotë se punon një punë të dytë për të mos u ndjerë “nga paga te paga” dhe për të kursyer për udhëtime dhe për një pagesë paraprake të një shtëpie. Vetëm 28% e mësuesve thonë se jetojnë rehat me të ardhurat e tyre, ndërsa 52% thonë se vetëm po mbijetojnë dhe 21% përballen me sfida financiare më serioze.
Mësuesit që përballen me vështirësi financiare janë dy herë më të prirur të kenë punë jashtë arsimit krahasuar me ata që jetojnë më mirë ekonomikisht (46% kundrejt 22%).
Efektet në mësues dhe sistemin arsimor Ish-sekretarja amerikane e Arsimit, Margaret Spellings, thekson se kjo situatë është shqetësuese: “Është tronditëse të shohësh sa shumë mësues duhet të punojnë jashtë arsimit gjatë vitit shkollor. Mësuesit ndihen aq të tensionuar financiarisht saqë duhet të kërkojnë punë shtesë, gjë që është në kundërshtim me atë që ne themi se vlerësojmë.”
Paga mesatare e mësuesve të shkollave publike në vitin shkollor 2024-2025 ishte pak më shumë se 72,000 dollarë, rreth 27% më pak se profesionistët e tjerë me të njëjtin nivel arsimimi. Për meshkujt, diferenca arrin 36%, sipas të dhënave nga Center for Economic and Policy Research dhe Economic Policy Institute.
Edhe pse mësuesit kanë përfitime si pensioni i garantuar dhe sigurimi shëndetësor, prerjet në buxhetet shtetërore dhe lokale kanë zvogëluar disa nga këto përfitime, duke e bërë jetesën e tyre më të vështirë dhe duke kontribuar në lodhjen profesionale. Më shumë se gjysma e mësuesve që përballen me vështirësi financiare ndihen të lodhur shpesh ose gjithmonë në punë.
Pasojat për të ardhmen e arsimit Sipas Spellings, mungesa e mësuesve, sidomos në fusha si edukimi special, është përkeqësuar nga pagat e ulëta dhe ritmi i lartë i largimeve nga profesioni. Kjo gjithashtu dërgon një sinjal të “korroziv” për ata që po konsiderojnë karrierën në mësimdhënie.
Për të zgjidhur problemet, ekspertët sugjerojnë karrierë-shkallë që lejon mësuesit e përkushtuar të qëndrojnë në klasë në vend të largimit për role administrative me paga më të larta, si dhe rritjen e pagave dhe burimeve për edukatorët. “Ne mund të rrisim pagat për mësuesit,” thotë Spellings.
Ashley thotë: “Nuk e di nëse do të pensionohem si mësuese, por vazhdoj të luftoj për të qëndruar në këtë profesion për shkak të pasionit tim. Por është e vështirë të qëndrosh në një sistem ku nuk ndihesh i vlerësuar.”/Përshtati në shqip Piranjat News
